前言

為保障教育教學工作有效開展，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力，1月8日晚，我校組織了2024年秋季學期教師業(yè)務能力考試，以考促學、以考促研、以考促教，引領教師們樹立學習的意識，努力成為一名合格的“四有”好老師。

教師業(yè)務能力考試

精心組織

學校高度重視本次教師業(yè)務能力考試，校領導班子聯(lián)合教務處組織策劃、周密部署，從試題的篩選到考場的布置，從監(jiān)考人員的安排到考后試卷的批改與分析，每一個環(huán)節(jié)都進行了精心安排，保障了考試的順利進行，為準確評估教師教學效果、促進教師專業(yè)成長提供了有力保障。

沉著應考

本次考試內(nèi)容為各學段必考科目，各學科均采取閉卷筆試的方式，全面考查教師對知識的掌握程度。考場上，考風嚴肅，秩序井然，參考教師們嚴謹審題，從容作答，根據(jù)自己的答題情況來感知教學中的得與失、難易程度、答題節(jié)奏等問題，深切體會學生在考試中的感受，充分展現(xiàn)了我校教師扎實的專業(yè)功底和良好的精神面貌。

以考促教

教師業(yè)務能力考試是我校狠抓教師隊伍建設的重要舉措之一，對于督促教師學習業(yè)務知識、提高業(yè)務能力具有重要意義。通過此次教師業(yè)務能力考試，教師更加重視自己專業(yè)能力的發(fā)展，學校也將以此為契機，將教師專業(yè)知識測試作為長效機制，夯實教師業(yè)務功底，以考促學、以考促教、以考提質(zhì)，力爭使學校教育教學水平邁上新臺階。