寒冬臘月，凜冽的北風(fēng)擋不住溫暖的腳步；萬(wàn)家燈火，師者的關(guān)懷點(diǎn)亮無(wú)數(shù)家庭的希望。在2025年的寒假，吉安外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師們踏上了一段特殊的旅程——“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”家訪活動(dòng)。他們帶著責(zé)任與愛(ài)心，走進(jìn)學(xué)生的家庭，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，搭建起家校溝通的橋梁，用行動(dòng)詮釋了教育的溫度與深度。

01

家訪，是一份責(zé)任的傳遞

為進(jìn)一步提升家校協(xié)同育人理念，強(qiáng)化家校溝通，家訪活動(dòng)前，各學(xué)部召開(kāi)了教師會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了文件精神，對(duì)家訪工作進(jìn)行了詳細(xì)部署和安排，針對(duì)相關(guān)注意事項(xiàng)進(jìn)行了細(xì)致地指導(dǎo)。會(huì)議要求全體教師以高度的責(zé)任感和使命感，合理安排家訪時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展家訪工作，保障每位學(xué)生都能得到關(guān)注。

02

家訪，是一場(chǎng)溫暖的相遇

走在一條條街道，叩響一戶(hù)戶(hù)房門(mén)，老師們帶著真誠(chéng)與關(guān)懷，走進(jìn)學(xué)生的家中，同時(shí)也走進(jìn)了家長(zhǎng)的心里。班主任、科任老師與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、生活習(xí)慣以及心理狀態(tài)。通過(guò)與家長(zhǎng)的深入交談，老師們不僅看到了學(xué)生在課堂之外的另一面，也感受到了家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。這種近距離的接觸，讓教育不再是冰冷的分?jǐn)?shù)與評(píng)價(jià)，而是充滿了溫度的理解與支持。

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家訪，是一次教育的探索

家訪的意義，不僅在于了解學(xué)生的現(xiàn)狀，更在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源。在家訪中，老師們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與家庭環(huán)境息息相關(guān)。針對(duì)孩子在成長(zhǎng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，以及家長(zhǎng)在教育中產(chǎn)生的困惑，老師與家長(zhǎng)、學(xué)生共同探討，對(duì)學(xué)生的發(fā)展之路提出了切實(shí)可行的建議，幫助家長(zhǎng)調(diào)整教育方式，同時(shí)也為學(xué)生提供了更多的心理支持與學(xué)業(yè)指導(dǎo)，讓教育從課堂延伸到家庭，從知識(shí)傳授深入到心靈關(guān)懷。

家訪，是教育的一場(chǎng)溫情之旅，是師者的一次心靈修行。吉安外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師們用腳步丈量教育的廣度，用愛(ài)心傳遞教育的溫度，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“一切為了學(xué)生”的初心，更讓家長(zhǎng)領(lǐng)悟到教育不僅僅是課堂上的知識(shí)傳授，更是生活中的關(guān)懷與引導(dǎo)。這個(gè)寒假，因?yàn)榧以L而變得溫暖；這個(gè)冬天，因?yàn)閹熣叩年P(guān)懷而充滿希望。讓我們攜手同行，共同守護(hù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路，讓教育的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)家庭！