放松心情，追逐夢(mèng)想。隨著高中的學(xué)子踏上高三年級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活變得更為緊張，為給剛踏上高三的學(xué)子們調(diào)試心理，提高學(xué)習(xí)效率，樹立夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，10月28日，我校高三學(xué)生在高中部分管領(lǐng)導(dǎo)鐘福茍副校長(zhǎng)及高三年級(jí)老師的組織帶領(lǐng)下，走進(jìn)井岡山大學(xué)，感受大學(xué)的氛圍，讓孩子們從心里建立對(duì)美好大學(xué)的向往，同時(shí)走進(jìn)廬陵文化生態(tài)園，感受廬陵文化，放松身心，輕松減壓。

在井岡山大學(xué)，同學(xué)們第一站來到了“知識(shí)的海洋”——咉山紅圖書館，十幾層樓的圖書館，讓孩子們震撼的同時(shí)，心生向往。

第二站來到“工程訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，感受現(xiàn)代工程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

第三站來到井岡山大學(xué)創(chuàng)業(yè)基地，了解大學(xué)生在大學(xué)時(shí)期的創(chuàng)業(yè)方式和資源。

第四站來到井岡山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，在教授的帶領(lǐng)講解下，同學(xué)們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，培育室參觀了“斑馬魚極性再生的分子機(jī)制”研究。

下午同學(xué)們來到位于吉安市城北的“廬陵文化生態(tài)園”；青山綠水，濃厚的廬陵文化，讓同學(xué)們放松身心，感受大自然的美好；歡聲笑語，結(jié)伴而行，享受青春快樂。